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师梦圆高中美术教材同步人美版《美术鉴赏》第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗--艺术美和形式美下载详情

《美术鉴赏》(2009年5月第2版)《第六课漂亮是美术鉴赏的标准吗--艺术美和形式美》精品PPT课件优质课下载

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《美术鉴赏》(2009年5月第2版)《第六课漂亮是美术鉴赏的标准吗--艺术美和形式美》精品PPT课件优质课下载

故意的?

“我14岁就能画得像拉斐尔一样好,之后我用一生去学习像小孩子那样画画。”

14~16岁时的作品

人教版普通高中美术鉴赏第六课

漂亮

是美术鉴赏的标准吗?

欧米艾尔(雕塑,1885年)罗丹(法国)

仔细观察作品,谈谈你的感受

艺术美和行式美

艺术作品中的

开国大典照片

开国大典

油画 董希文

对比两张图你有什么感受?谈谈两者

有什么不同?

零乱、主题不突出。

庄严、气势宏伟、形象典型、主题突出、鲜明

美术作品是艺术家经过提炼、加工、创作出来的不同于现实生活的“第二自然”。

生活中的事物

提取对象

将对象处理为艺术形象

融入画家观点成画

梵凡画的向日葵像一团团闪烁着的火焰,华美、和谐、优雅、细腻,那富有运动感的笔触粗厚而单纯。与自然景象相比较,作品更多的表达了画家内心的情感。由自然的美转化为一种艺术的美。

《向日葵》梵高

艺术典型:反映艺术家个人和时代的精神

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