《第六课水色交融酣畅淋漓--水彩画》优质课PPT课件下载

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罗中立，1948年生，重庆市璧山县人，幼年在父亲的影响下学画，艺术家，教育家，曾经担任四川美术学院院长。1977年-1981年就读于四川美术学院，毕业后留校任教。1984年晋升为副教授，同年赴比利时皇家美术学院研修，1986年3月返校。1993年晋升为教授。

作者介绍

1975?文化大革命期间一个中年农民，他死死地盯着粪池，靠在厕所墙壁上，嘴里叼着一支旱烟，身体已经冻得僵硬，四处的灯光和人们的欢乐映射在他麻木呆滞的脸上，他经不起雪水的潮湿冰冷，冻得缩成一团，但是心中却还有所期盼，他期盼粪池快满，多赚几个工分，变成粮食和家人共享的其乐融融。就是这样的一个普通农民触动了从此路过的罗中立，他看到的不但是中年农民的痛苦和无助，重要的是他看到了处在那个时代背景下农民的孤独，十年浩劫后的中国农民还在默默无言承受着生活的辛酸苦痛。罗中立想替他们说点什么，于是便有了感动一代人的《父亲》。

创作背景

1、这幅《父亲》给同学们的感觉是什么？

2、作者运用什么方法来向人民表现这样一位父亲形象？

3、画家为什么把这幅画取名为《父亲》？他真的是画家的父亲吗？

思考和讨论：

老人枯黑，干瘦的脸上布满了像沟壑，又如车辙似的皱纹，深陷的眼睛露出了凄楚、迷茫又带着恳切的目光，像是在缅怀过去，又像是在期待未来，让我们感受到那牛羊般的善良目光的“通视”。

分析作品

嘴唇：干裂、焦灼，似乎已被封干许久，仅剩一颗门牙的嘴里不知饱尝过多少的酸、甜、苦、辣痣：还有那象征着悲剧色彩的苦命痣，都无不打上了他艰苦劳动，生活悲惨的的烙印，

手：尤如耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水，细小毛孔里渗出的汗珠不知已滑落多少。

在那个年代，这幅画不可避免要受到非议。有些批评家说，《父亲》“污蔑了中国农民的形象”，“没有反映解放后中国农民的新变化”。于是，油画《父亲》在最后定稿时，就有了一处细节的修改。这就是我们现在看到的：在父亲的左耳上，夹了一支圆珠笔。据说，这样就体现了解放后的农民已经是有文化的农民了。把一切艺术品都贴上政治标签，是“文革”期间最为流行的艺术思想。

问题:人物左耳上是什么？作者什么用意？(讨论)

艺术上，这幅油画用了超写实的手法；题材上，以领袖像的规格表现一位中国社会中最普通的农民父亲。这种反叛对当时的社会和艺术观念都形成了强烈的冲击，产生了广泛的影响。

画中的父亲是看似苦涩的，心里却是幸福的，充满信心的。这形象深深的烙在我们这一代人的脑海里。艺术来源于生活，而高于生活。

课堂小结

完