九年级上册《3.2制取氧气》公开课PPT课件优质课下载

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知识目的：掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项。了解工业制取氧气的方法和原理.了解催化剂、催化作用的概念。理解分解反应的概念及应用。

能力目标：培养学生的观察能力、思维能力、语言表达、能力。通过阅读培养学生的自学能力、归纳总结问题能力.

德育目标：通过氧气的制法的性质，对学生进行量变能引起质变的辩证唯物主义教育。

情感目标：培养学生学习化学的激性，使学生乐学、好学、充分调动学生学习的积极性。

3、 重点和难点

本节课的教学重点：氧气的实验室制法。

二、教学方法和手段

教学目标的达成，需要优选一定的教学方法，本着教学有法，但无定法，贵在得法的原则。本节课采用了复习、归纳、阅读、讲解、讨论相结合的教学方法，对学生进行多种能力的培养和训练，提高学生的素质。

教学手段：本节课设计投影机辅助教学，利用有利的条件使学生充满乐趣，并且把知识具体化、形象化，这样既体现本节课的教学重点，又突破教学难点。

三、教学程序

（一）组织教学

（二）复习提问

1.过氧化氢在什么条件下可以产生氧气？

2.如何检验有氧气生成?如何验满?

(三)新课学习

上节课我们学习了用过氧化氢制取氧气的内容,本节课我们进一步探究用高锰酸钾制取氧气的操作步骤、收集方法、注意事项及其原因等问题。

1、实验目的

学习实验室制取氧气的方法，并验证氧气的化学性质。

2、实验仪器

烧杯 带岛管的橡皮塞 试管 铁架台 水槽

酒精灯 集气瓶 垫木 坩埚钳

3、实验用品

高锰酸钾 棉花 药匙 木炭

4、教学过程

1.观察活动