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师梦圆高中美术教材同步人美版《设计》第一课 人类用智慧设计世界——设计与生活下载详情

《设计》(2005年7月第1版)《第一课人类用智慧设计世界——设计与生活》新课标PPT课件优质课下载

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《设计》(2005年7月第1版)《第一课人类用智慧设计世界——设计与生活》新课标PPT课件优质课下载

师:我也来添上一笔,同学们你们来看看和你们

添的有什么区别?

游戏二:

请同学们说出红砖的各种不同用途

学生:武器、砸核桃 ……

师引导:武器、砸核桃是考虑到红砖的什么特性?红砖只有硬

度这一个特性吗?根据它不同的特性可以延伸多种用途。

创新思维:

◎是对人们思维定势的一种突破,启发人们

从尽可能多的角度观察同一个问题。

创新思维形式

…… ……

逆向思维 多路思维

逆向思维:事物之间有正反两个面,从反向的去思考解决问题。

多路思维:从多个角度、多个路径去观察最终解决问题。

逆向思维的运用

Lemon

①李子

②次品,不合格品。

范例一:甲壳虫《lemon》

广告文案:这辆车没有赶上装船起运,因为放置杂物处的镀层有一条刮痕,

这是一定要更换的,你或许难以注意到,但检查员注意到了。

广告标语:我们剔除了柠檬(不合格的车),而你们得到了李子(十全十

美的车)。

立意分析:一条刮痕都属于质

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