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师梦圆初中化学教材同步人教版九年级上册单元复习下载详情
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《单元复习》PPT课件优质课下载

太快了,无法收集,怎么办呢?

太浪费了,有什么好办法呢?

小新在做H2的制取和性质实验时,实验做完后,试管中还不断有气泡产生。

B

A

思考: ①装置有几个出口?

②怎样形成密闭体系?

方法:将导管的一端放入水中,用手握住试管微热试管中的气体,如果导管口有气泡产生;松开手一段时间后,导管内有一段水柱不下落,则说明装置的气密性良好。 -----(微热法)

B

思考:①装置有几个出口?

②怎样形成密闭体系?

B

方法:向长颈漏斗加水,形成液封,关闭弹簧夹,继续注水,直至出现一定的液面高度差后停止加水,若长颈漏斗内外的液面高度差保持不变,则气密性良好。-----(液差法)

B

A

A

B

C

D

补钙剂(主要成分碳酸钙)、

洁厕灵(主要成分盐酸)、

碱面(主要成分碳酸钠)、

塑料小药瓶、细铜丝、

生理盐水瓶(带橡皮塞)、

输液器(已消毒)等。