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九年级上册(2012年6月第1版)《课题2燃料的合理利用与开发》优质课PPT课件下载
(1)通过使用和开发新的燃料及能源的学习,树立环保意识。
(2)通过讨论,使学生形成良好的学习习惯和学习方法
情感态度与价值观:
(1)通过使用和开发新的燃料及能源的学习,使学生树立保护环境的意识,体会化学与社会发展的关系
(2)通过讨论,培养学生善于合作,勤于思考,严谨求实,勇于创新的科学精神
教学重点:1、酸雨的危害及防治措施。2、乙醇和氢气的性质及用途。
教学难点:
理解绿色能源的开发和利用的意义。
旧知回顾
(2)使燃料充分燃烧的方法有哪些?
(1)三大化石燃料指的是那些物质?
煤 石油 天然气
一是燃烧时要有足够的空气
二是燃料与空气要有足够大的接触面
不可再生能源
(P142-144)
请阅读课本P142-144中,并思
考如下问题:
★煤、石油等化石燃料燃烧时会排放出 、
等污染物,这些气体或它们在
空气中发生反应后的生成物 ,
会形成酸雨。
(P142-144)
☆燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如二氧化硫等;
☆燃料燃烧不充分,产生一氧化碳等;