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人教2011课标版《实验活动3燃烧的条件》新课标PPT课件优质课下载
回顾P128页的实验7-1，思考该实验是否有不足之处？
参照教材P150页“实验活动3 燃烧的条件” 内容，小组合作进行实验。完成实验报告。讨论分析实验过程中出现的问题。
注意事项
实验内容：用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻 ，观察现象。
①取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，放在酒精灯上加热，观察现象。
②从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），放在一块薄铜片两侧，加热铜片的中部，观察现象。
分别点燃两只蜡烛，将其中的一只用烧杯罩住，观察现象，说明了什么？
结论
燃烧的条件：
1、物质具有可燃性
2、与氧气充分接触
3、温度达到着火点
分析这些实例中,灭火的原因:
1．隔离可燃物
2．隔绝氧气或空气
3．降温到该物质的着火点以下
破坏“火三角”中任意一个条件即可
螺旋状的铜丝可以使蜡烛熄灭吗?为什么?
思考
为什么要匍匐逃出？
现象：高的蜡烛先熄灭，矮的蜡烛后熄灭
分析原因：蜡烛燃烧使杯内温度升高，产生的二氧化碳气体上升使上层蜡烛火焰先熄灭；故应该匍匐跑出
燃烧的条件：
1、物质具有可燃性
2、与氧气充分接触