人教2011课标版《课题2如何正确书写化学方程式》优质课PPT课件下载

人教2011课标版《课题2如何正确书写化学方程式》优质课PPT课件下载

（二）方法与过程目标

1、在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法。

2、归纳正确书写化学方程式的步骤

3、初步学会用化学方程式来表达所获得的信息

（三）情感态度与价值观目标

让学生在学习过程中意识到做任何事情都必须尊重客观事实，在学习中体会学习的乐趣和喜悦，使学生体会到正确书写化学方程式的重要性。

重点：正确书写化学方程式

难点：化学方程式配平

温故导新

引导探究

自主探究

训练巩固

小结提高

拓展延伸

复习提问、引入新课

通过提问所有的化学反应必须遵守

定律？为什么质量会守恒呢？

和“C + O2 == CO2”可以提供哪些信息？导入新课《如何正确书写化学方程式》。

1、寻找书写化学方程式的原则

活动一、“水变汽油”，可信吗？

通过补充资料：通常汽油含有碳、氢等元素，引导学生讨论，分析化学变化前后元素的种类，从而得出结论：书写化学方程式要以客观事实为基础。

1、寻找书写化学方程式的原则

活动二、H2+O2==H2O,这个式子能不能称为化学方程式？

教师引导学生比较、讨论。回忆化学变化前后的“微观三不变” ，分析化学变化前后原子的种类和个数，从而得出结论：书写化学方程式要遵循质量守恒定律这一原则。

2、配上适当化学计量数