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人教2011课标版《课题1空气》PPT课件优质课下载
谜底：空气
人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球
课题1 空气
学习目标
1.通过实验探究空气中氧气的体积含量，并对空气的成分有进一步的了解。
2.初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的纯净物和混合物。
教材重点、难点
重点：空气的主要成分，各主要成分的体积分数，空气的利用。
难点：通过实验得出空气中氧气的体积分数。
１. 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质．
２. 18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气．
空气发现史
３. 1774年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气．
空气发现史
４.19世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现．
空气发现史
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
1、法国化学家拉瓦锡的贡献
拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成
一、空气是由什么组成的
科学家对空气成份的研究
汞表面有红色粉末生成
汞面上升约1/5
2.由拉瓦锡得出的结论是：
空气由氧气和氮气（化学符号为N2）组成，其中氧气约占空气总体积的1/5，剩下的气体都是氮气（拉丁文原意是“不能维持生命”），拉瓦锡发现这部分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。