人教2011课标版《原子的构成》PPT课件优质课下载

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1. 知识与技能

1）知道原子的构成，掌握核电荷数、质子数和核外电子数的关系

2）初步了解原子核外电子是分层排布的，学会分析原子结构示意图

3）了解原子最外层电子数与元素化学性质的关系

2. 过程与方法

1) 通过阅读分析、比较归纳的方法来学习有关知识，培养学生观察能力、分析综合能力和抽象思维能力。

2）通过多媒体教学手段及直观的语言，诱发学生的想像力，增加学生对微观粒子的感性认识。

3. 情感态度和价值观

1) 通过对原子结构及粒子间关系的学习，进行世界是物质的、物质是运动的、物质是无限可分的等辨证唯物主义观点教育。

2）激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣 ；培养学生热爱科学、勇于探究、追求真理、实事求是的科学精神和态度。

学习重点：

原子的构成；核电荷数、质子数和核外电子数的关系。

学习难点：

原子核外电子的分层排布

在化学变化中分子可以分裂成原子，原子是化学变化中的最小粒子，那么原子是否就是实心的、不可分割的最小粒子呢？它还可以再分吗？原子究竟是什么样子呢？

今天，咱们就来畅游原子的世界！

[情景激活]

古希腊哲学家

（ Democritus ，

约公元前 460 年—前 370 年）

原子

古希腊哲学家德谟克利特创造了原子词语，意为不可分割。

追溯历史——原子结构的探索历程

追溯历史——原子结构的探索历程

英国化学家道尔顿