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人教2011课标版《课题3元素》PPT课件优质课下载
1.知识与技能
(1).说出元素的概念,
(2).初步形成“化学变化中元素种类不变”的观念
(3). 初步了解元素在自然界中的分布 2.过程与方法
通过对元素概念的学习,使学生认识宏观与微观的辩证关系,培养总结概括能力。
3.情感态度与价值观
(1)进一步建立科学的物质观,增进对物质的宏观组成与微观结构的认识;
(2)发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。
知识回顾
(2)二氧化碳、水、氧气这三种物质是
怎样构成的?
(1) 原子是不是一个实心体?原子内
还有哪些微粒?
水
氧气
H2O
O2
CO2
二氧化碳
氧原子
氢原子和氧原子
碳原子和氧原子
思考:它们分子中都含什么相同原子?
分子
那么这些氧原子是怎样构成的呢?