人教2011课标版《单元复习》优质课PPT课件下载

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常见的科学探究题型。

科学探究题型的产生和来源主要有：

3.来源于实验室常见物质存放变质与否的现象。例如探究久置氢氧化钠、氢氧化钙溶液的成分

1.来源于初中化学常见的实验。例如实验室制取二 氧化碳的实验，探究物质充分反应后溶质的成分

2.来源于生活中的常见的现象。例如探究水垢的成 分，黄金首饰的纯度

活动一：我是小小科学家 探究：薯片袋中的填充气体

活动三：我是中考小能手

实战演练：考场冲刺我最强

活动二：化学课堂实验欢乐多

探究：酸碱反应后溶液中溶质的成分

活动一（我是小小科学家）　　

猜猜我是谁　　

实验操作

实验现象

实验结论

动手设计、完成实验并填写下列表格：

活动一（我是小小科学家）：探究薯片袋中的填充气体

通过薯片袋中气体的探究，你能谈谈实验科学探究题型的一般解题思路吗？

提出问题→作出猜想→设计实验方案→进行实验验证

→记录实验现象→分析、得出结论→反思与评价

科学探究的解题步骤：

活动二（化学课堂实验欢乐多）：探究酸碱反应后溶液中溶质成分

请根据提供的实验仪器和药品完成（酸碱中和反应的测定）实验：

活动二（化学课堂实验欢乐多）：探究酸碱反应后溶液中溶质的成分

问：你认为此时溶液中的溶质可能会出现哪些情况？如何设计实验证明你的结论？（以小组为单位进行猜想并设计实验、验证猜想，时间5分钟）