人教2011课标版《课题2化学肥料》PPT课件优质课下载

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一、知识和能力:

1、认识常见化肥的种类和作用。

2、知道化肥、农药对环境的影响。

二、过程和方法:

1、通过阅读教材内容，学会如何获得有用信息，有条理地整理新知识。

2、通过学生自主合作探究化肥的简易鉴别，学会团结小组成员成功地、有效地完成探究实验。

三、情感态度和价值观:

1、知道化肥农药在农业生产中的重要地位，懂得科学种田的道理。

2、通过分析化肥农药对环境的利弊，树立关注环境、热爱自然的意识。

我国是一个人口众多的国家，粮食生产在农业生产的发展中占有重要的位置。通常增加粮食产量的途径是扩大耕地面积或提高单位面积产量。根据我国国情，继续扩大耕地面积的潜力已不大，虽然我国尚有许多未开垦的土地，但大多存在投资多、难度大的问题。这就决定了我国粮食增产必须走提高单位面积产量的途径。

新课导入

施肥不仅能提高土壤肥力，而且也是提高作物单位面积产量的重要措施。化肥是农业生产最基础而且是最重要的物质投入。据联合国粮农组织统计，化肥在对农作物增产的总份额中约占40％～60％。中国能以占世界7％的耕地养活了占世界22％的人口，可以说化肥起到举足轻重的作用。

茁壮成长的农作物

作物生长所需要的营养元素有16种，按作物生长分两大类：

常量营

养元素

包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl。其中Cl在土壤中不缺。

作物营养元素

微量营养元素

C、H、O（作物从空气和水中取得）

N、P、K（主要常量营养元素，化肥的主要成分）

Ca、Mg、S（中量营养元素，一般在土壤中不缺）

肥料

化学肥料

农家肥料