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九年级下册（2012年10月第1版）《常见的酸》精品PPT课件优质课下载
常见的酸和碱
学习目标
1.认识酸碱指示剂。
2.通过实验总结酸的通性，会写相应的化学方程式。
1.实验过程中请遵守课堂纪律，需要讨论的请降低声音！
2.盐酸、硫酸有腐蚀性，请各位同学规范操作，注意安全！
3.做完实验的请将试管放在试管架上，迅速坐好！
一次妈妈在做饭，小莉在帮妈妈凉拌紫萝卜丝时，倒入食醋后，发现紫萝卜丝变成了红色，这是怎么回事呢？
紫萝卜中含有一种植物色素，它遇到酸性溶液能变成红色。
新课导入
实验桌上有未贴标签的稀盐酸和氯化钠溶液，请设计实验鉴别两种溶液，验证后给他们贴上标签。（可供选择的药品有：石蕊溶液、酚酞溶液、锌粒）
游戏：有ABCD四个金属王国的“潜水运动员”要比赛潜水时间，现有装稀盐酸的“游泳池”，ABCD四个同学在游泳池中表现如下，请同学们在表上填上“运动员姓名（铜、铁、锌、镁）”和潜水时发生变化的化学方程式。
A
B
C
D
酸能与金属铁反应，能否与铁锈反应？
过渡思考
砂纸
1.铁锈是什么颜色？主要成分是什么？
2.将生锈的铁钉放入稀盐酸（或稀硫酸）中，观察现象。
3. 请注意记录实验现象，写出反应的化学方程式。
“雨”落叶出红花开
试剂：A、氢氧化钠溶液，
B、稀硫酸，