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人教2011课标版《实验活动6酸、碱的化学性质》精品PPT课件优质课下载
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教学目标 重难点
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教法分析
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教学过程
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一、教材分析
本节课选自人教版初中化学九年级下册的第十单元《实验活动6 酸、碱的化学性质》，本堂课主要是为了加深对酸和碱的主要性质的认识，并通过实验能够解释生活中的一些现象。
二、学情分析 本节课是在学习了酸碱的性质之后的进一步拓展和 延 伸，由现象到本质，归纳出酸碱的性质。
三、教学目标：
加深对酸和碱的主要性质的认识，解释生活中的一些现象。
培养学生观察、记录、分析实验现象的能力。
激发学生学习的兴趣，体验到学有所用的快乐。
四、 重难点 重点：加深对酸碱的性质的认识 难点：培养学生的实验探究能力 五、教学方法：实验探究
神奇的光现象
情景导入
教学过程
课堂小结
实验探究
反馈练习
情景导入
展示两瓶无色液体（一瓶是酸，一瓶是碱）你将如何鉴别它们呢？ 生答：·········
注意：纠正学生语言的描述 回顾：酸碱的化学性质
哪瓶是酸呢？