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师梦圆初中化学教材同步人教版九年级下册课题3 金属资源的利用和保护下载详情
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人教2011课标版《课题3金属资源的利用和保护》优质课PPT课件下载

掉了,让我们先看一组图片。

资料一:据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当与年产量的20%----40% 。

资料二:矿物的储量有限,而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量,并目前这些金属的消耗速度,有人估 计一些矿物、可供开采的年限如课本图所示(不包括今后新探明的矿物储量,一些国家的金属储备和金属的回收利用等)。

1.金属的腐蚀和防护

金属锈蚀给人类带来了巨大的损失。为了减少损失,需要探究金属锈蚀的原因、防护的方法和废金属的回收利用

铁为什么会生锈???

取3枚洁净无锈的铁钉,分别放入3支试管中进行下面的实验

步骤一、在试管1中加入少量的蒸馏水,使铁钉的一半浸没在水中

步骤二、在试管2中注满迅速冷却的沸水塞紧橡皮塞

步骤三、在试管3中加入少量干燥剂(生石灰或无水氯化钙)

再放一团干棉球,把铁钉放在干棉球上,塞紧橡皮塞

一周后

铁钉浸没一半在水中: 铁在空气、水的界面处生锈

铁钉完全浸没在水中(上面还加植物油): 铁未生锈

铁钉放在干燥的空气中(加干燥剂等): 铁未生锈

全浸在水中

一半在水中

干燥空气中

铁生锈条件的探究

现象

分析

结论

试管Ⅰ

试管Ⅱ

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