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九年级上册（2012年7月第1版）《第一节化学真奇妙》集体备课PPT课件优质课下载
2、特征：没有新物质生成，只是形状、状态的改变。
请列举物理变化：
例如：木材制成桌椅、酒精挥发、
水的三态变化
判断方法：考察变化中是否有新物质生成，如果没有，就是物理变化。例如，物质的破碎、扩散、蒸发、凝固等一般都是物理变化。?
二、观察化学实验的方法：
反应前
的现象
反应进行
时的现象
反应后
的现象
1、实验前观察反应物：颜色、状态、气味等
2、实验过程中出现的实验现象：如有无发光、发热、变色、
放出气体、生成沉淀等
3、实验后观察生成物：如颜色、状态、气味等
注意分清现象和结论：
现象：用眼看、鼻闻、耳听、手摸等各种感觉形式去感知，是直接作用于感觉器官的客观事实。
结论：根据现象进行分析，经推理
得出。
反应前
反应时
反应后
结论
氢氧化钠溶液和酚酞溶液（均为无色溶液）