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九年级上册（2012年7月第1版）《第一节运动的水分子》新课标PPT课件优质课下载
小实验：
给密封针筒内的水加热,水变成了水蒸气，体积会明显增大。
探究：
（一）提出问题
（二）建立假设
水分子本身变大了？
水分子间隔变大了？
……
水分子数目增多了？
水分子受热都跑到另一端去了？
（三）收集证据
在没有符合实际的实验设计方案的时候，用排除法逐一判断各种假设的正确性。
加热
加热
不同状态的水中水分子有哪些不同？
固态的水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上
振动。分子间有一定的间隔。
总结如下：
液态的水：水分子无序排列，在一定体积内较自由地
运动。分子运动加快，分子间仍有一定间隔。
气态的水：水分子自由运动，充满整个容器或自由地向空
间扩散。分子运动的更快，分子间隔变大
在此变化过程中水分子的什么变了，什么没变：
水分子的大小
数 目