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九年级上册（2012年7月第1版）《第二节物质组成的表示》公开课PPT课件优质课下载
4、学会从不同角度去看待问题
掌握化学式概念
重点
难点
理解化学式表示的意义?
复习
请写出下列元素的元素符号：
碳（ ） 氧（ ） 铁（ ）
氢（ ） 氯（ ） 钠（ ）
元素符号的意义：
甲同学：1个氧原子 O ? 乙同学：氧元素
5H__________ ? 3Fe__________ ?
规律：当元素符号前面加上系数，则只能表示原子的个数，不能再表示元素了。
思考：
我们知道，用元素符号可以表示某种元素以及该元素的一个原子。那么，怎样用元素符号来表示物质的组成呢？
既然我有很多不足，有谁的内涵比我更丰富呢？
我来了！
这是什么？难道它比“水”这个字更有本领？
看到我，你想到什么，我的本领可真大呀？
我觉得它在化学涵义上有些不足，让我想想！
我知道了，它有以下不足：
1.它不能表示水的元素组成；
2.它不能表示水的微观构成
H2O就是水的化学式
①什么是化学式？