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九年级上册（2012年7月第1版）《第三节大自然中的二氧化碳》优质课PPT课件下载
教学分析
学生在此前已经学习过氧气的实验室制法，对实验室制取气体的思路和方法有一定的了解。本课题重在引导学生从实验室制取气体的思路和方法出发，自行设计研究实验室制取CO2的原理、实验装置、检验及验满方法，并通过小组合作探究明确实验室制取二氧化碳的实验步骤。
教学目标
知识与技能：
★巩固实验室制取气体的思路和方法。
★记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。
过程与方法：
★借助实验事实的对比，明确制取物质原理及装置的选择要符合科学性、安全性、环保的要求。
情感态度与价值观
★培养小组合作学习、探究创新的学习意识。
教学过程
活动一：知识回顾
活动二：实验室制取CO2的原理分析
活动三：发生装置的选择与改进
活动五：CO2的检验与验满
活动四：收集装置的选择
活动六：学生分组实验
实验室制取气体的思路和方法:
1.研究制取该气体所需药品、反应条件及化学反应方程式的写法。
2.研究制取该气体所应采用的发生装置和收集装置。
活动一：知识回顾
教学过程
活动二：实验室制取CO2的原理分析
2. CaCO3 + 2HCl＝CaCl2 + H2O + CO2↑
1. Na2CO3 + 2HCl＝2NaCl+ H2O + CO2↑