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《第一节探索燃烧和灭火》新课标PPT课件优质课下载
1.知道化石燃料是人类社会重要的自然资源。
2.认识燃烧的条件及灭火的原理。
3.认识燃料完全燃烧的重要性和不完全燃烧的危害性。
4.知道使用燃料对环境的影响。
5.培养学生勤于思考、严谨求实的科学态度。
情景引入
每年的11月9日是中国的全国消防日。在电话号码中，"119"是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。
什么是燃烧？
通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。
燃料及其利用
燃烧的条件
可燃物
氧气（或空气）
灭火的原理
温度达到着火点
清除或使可燃物与其他物品隔离
隔绝氧气（或空气）
温度降到着火点以下
三个条件同时具备
说说现象和结论
应用了对比和控制变量的方法
创新实验设计
由于白磷燃烧后生成物有一定的毒性，请你根据实验台上的药品和仪器帮助小明设计几个演示实验吧，帮助他证明燃烧的三个条件
（准备药品：大理石，滤纸，木炭，酒精灯，坩埚钳，大烧杯，蜡烛，火柴等）
设计实验方案