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北京2011课标版《第三节二氧化碳的实验室制法》PPT课件优质课下载
过程与方法：讲授法、实验。
情感态度与价值观：增强学生对化学实验的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。
教学重点：
1、制取气体的装置选择因素
2、实验室制二氧化碳的方法、原理、步骤及检验和验满的方法
教学难点：
1、制取气体的装置选择因素
发生装置
答：两部分组成：发生装置+收集装置
教学过程
收集装置
收集装置
问题2：选择气体发生装置时应考虑哪些因素？
1、反应物的状态（如液态、固态）
2、反应条件（如加热，不加热）
反应物是固体需加热
反应物有两种不需加热（固体+液体）
收集方法的选择
气体不易
溶于水也
不与水反应
气体密度
比空气大
气体密度
比空气小