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浙科2003课标版《第一节减数分裂中的染色体行为》精品PPT课件优质课下载
(1)用橡皮泥先制作2个蓝色和2个红色的染色单体，每个长 ，粗细与铅笔相当；再用同样的方法，制作2个蓝色和2个红色的染色单体，每个长 ，粗细与铅笔相当。
(2)把颜色和长短一样的两个 并排放在一起，在两条长5 cm的染色单体中部用一根铁丝把它们扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体， 代表着丝粒。用同样的方法做出其他3条已复制的染色体模型。
实验解读
直观简单易懂
同源染色体
5 cm
8 cm
染色单体
铁丝
答案
活动1 辨析染色质成分、结构及与DNA的关系
通过构建模型层层辨析核心概念
通过构建模型层层辨析核心概念
活动2 辨析染色质、染色体和姐妹染色单体
复制
螺旋
通过构建模型层层辨析核心概念
活动3
辨析 同源染色体
四分体
体细胞
生殖细胞
通过构建模型步步生成动态过程
活动4 生成减数分裂过程
（模型探究、交流总结）