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师梦圆高中生物教材同步浙科版必修2 遗传与进化第二节 生物变异在生产上的应用下载详情
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浙科2003课标版《第二节生物变异在生产上的应用》优质课PPT课件下载

人类早期生物育种的实例

学习目标

已知小麦的高产(D)对低产(d)为显性,抗病(T)对不抗病(t)为显性,

两对性状独立遗传,

今有高产不抗病(DDtt)和低产抗病(ddTT)纯种,人们希望培育出高产抗病(DDTT)新类型, 应该采取的步骤是:

 P 高产不抗   低产抗

F1   高抗

F2

DDtt

ddTT

DdTt

高抗 高不抗 低抗 低不抗 D_T_ D_tt ddtt

ddT_

F3

第一年

第二年

第三年

第四年