人教2003课标版《第1节从生物圈到细胞》PPT课件优质课下载

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（3）根据你的了解，说说SARS病毒侵害了人体的哪些细胞，是如何危及人的生命的？

（4）如果离开了活细胞，病毒能够很好的生活和繁殖吗？

SARS病毒的结构

SARS病毒主要侵害人的肺部细胞，使人发生呼吸困难而死亡。离开活细胞不能生存和繁殖。

SARS病毒没有细胞结构，寄生在活细胞内生存和繁殖。

蛋白质衣壳

核酸

草履虫

观察草履虫的生命活动

草履虫能完成哪些生命活动?如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗?

草履虫能完成运动、呼吸、摄食、消化、排泄、分裂、生殖等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。

1.人的生命是从什么细胞开始的，他是怎样形成的？在父母和子女之间，什么细胞充当了遗传物质的桥梁？

2.胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系呢？由这一事例可以得出什么结论？

受精卵 精子和卵细胞结合 在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。

胚胎发育的本质是细胞的分裂、生长和分化。

反射弧

感受器

传入神经

神经中枢

传出神经

效应器

应该至少4个细胞，感受器传入神经一个细胞，中枢至少一个细胞，传出神经一个细胞，效应器至少一个细胞，这几个细胞共同作用来完成反射这样一个生命活动。

在这个活动中一个涉及几个细胞呢？

2.我们现在的学习活动，又有哪些细胞参与呢？

我们现在的学习活动涉及的细胞更多了，因为我们要听、要看、要写就涉及到听觉器官、视觉器官、运动系统的许多细胞。