《科学前沿组装细胞》优质课PPT课件下载

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【考查特点】

1.植物生长素：

试题以选择题为主。主要考查：

(1)生长素的发现过程、合成、分布、运输、作用及在生产上的应用。

(2)根、芽、茎对生长素及其类似物的敏感性。

(3)分析生长素的生理作用曲线。

2.其他植物激素：

(1)主要考查植物激素及其类似物的作用、运输、相互关系以及设计实验探究植物激素的作用。

(2)试题以选择题为主，也有非选择题。

?问题导学

1．在胚芽鞘的向光性实验中，胚芽鞘的感光部位、产生生长素的部位和生长素的作用部位分别在哪里？

2．黑暗中和单侧光照时，胚芽鞘产生的生长素哪一个多？单侧光起什么作用？

提示：一样多。单侧光改变了生长素在胚芽鞘中的分布。

提示：感光部位和产生生长素的部位都在尖端，而生长素的作用部位在尖端下部(伸长区)。

3．单侧光照射时胚芽鞘如何生长？向光性实验说明胚芽鞘的尖端有什么作用？

4．若随太空飞船进入太空中，植物还能发生极性运输吗？还具有向光性吗？

5．若加入呼吸抑制剂，则植物生长素的运输会受到影响，由此说明生长素的运输方式是什么？

提示：胚芽鞘向光弯曲生长；尖端感受光刺激，合成生长素，使生长素横向运输。

提示：极性运输由植物的遗传特性决定，即使在太空中也会发生极性运输，也具有向光性。

提示：主动运输。

一、植物生长素

1.发现过程的经典结论：

(1)达尔文：胚芽鞘_________向伸长区传递某种“影响”。

(2)鲍森·詹森：这种“影响”能透过琼脂片传递。

(3)拜尔：“影响”在尖端下部，_______________造成弯曲。