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二 .学情分析
六.板书设计
七.教学评价及反思
三.教学目标及重难点
四.教法与学法分析
一.教材分析
观察植物细胞的吸水和失水是人教版高中生物《必修一》第四章第一节第二课时的内容。
观察植物细胞吸水和失水实验
物质跨膜运输方式
细胞膜的制备
渗透作用的条件
探究实验活动
启下
打下
基础
承上
二.学情分析
1、高中阶段学生具备一定的知识水平，思维能力、学习能力也得到一定发展，发现问题、分析问题、解决问题的探究思维还不成熟。
2、我们学校是县级中学，但是大部分学生来自乡下学校，实验机会少，动手能力弱，所以在实验技能方面还相当欠缺
三.教学目标及重难点分析
情感态度与价值观
让学生在实验过程中学习，让其体验新技术，新方法，新材料在教学中的应用
体验科学探究过程，培养学生发现问题、解决问题的能力
知识目标：观察植物细胞吸水和失水现象，阐明其原理
技能目标：尝试提出问题，作出假设，设计实验，掌握科学探究的一般过程