《第一节生物的特征》最新PPT课件优质课下载

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第一节　生物的特征

1.知识目标：能够举例说明生物具有的共同特征， 通过观察，比较生物和非生物的区别。（重点）

2.能力目标：培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题能力和表达能力。（难点）

3.情感.态度.价值观目标：增强学生热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍惜生命。 （重点）

教学目标及重点难点：

教师提问，导入新课：

　我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？

　大家可从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是 非生物？

　（学生可思考，讨论并交流）

观察是科学探究的基本方法

观察的基本要求:

1、要有目的。

2、要全面细致，实事求是，及时记录。

3、有计划、有耐心。

4、积极思考，多问几个为什么。

观察下面的图片　　（比较生物和非生物）

金钱豹和它捕获的食物

什么是生物？

生物有哪些共同特征？

你是如何判断一个物体是否具有生命的？

分小组讨论

1. 生物的共同特征

生物的基本特征1、生物的生活需要营养物质

问：1、植物怎样获得营养物质的？

2、动物怎样获得营养物质的？