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七年级上册（2012年6月第1版）《第一节生物与环境的关系》精品PPT课件优质课下载
2、其余同学：1/3同学手持红色小昆虫、1/3手持绿色小昆虫、1/3手持黄色小昆虫，将小昆虫放入绿色人工草坪中；
3、两位扮演小鸟的同学睁开眼睛到草坪上捡虫子，每次只捡一个，放入烧杯中，时间1分钟。
小游戏
【讨论】
算一算不同颜色的虫子在所捡虫子的总数中占多少比例？
红色= 黄色= 绿色=
想一想：产生这样结果的原因？
如果将草坪由绿色更换为黄色，重复上述探究实验，结果将会怎样呢？
游戏的拓展
动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。
【保护色】——就是生物对环境的适应
青蛙
变色龙
生物对环境的适应是普遍存在的。
【分析生物对环境的适应】
生物对环境的适应是普遍存在的。
鹿
乌贼
骆驼
生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而获得好处的现象叫做拟态。
竹节虫
尺蠖（chǐ huò）
与保护色相反，是一些有别于环境的鲜艳色彩，通常是“危险”的象征，用来警示天敌不要靠近，如毒蘑菇的色彩、一些有毒昆虫体色等。
【警戒色】
夜蛾幼虫