师梦圆高中生物教材同步人教版必修2　遗传与进化科学家访谈　我赞叹生命的美丽下载详情

人教2003课标版《科学家访谈我赞叹生命的美丽》最新PPT课件优质课下载

时间: 11月17日 11:44:37

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人教2003课标版《科学家访谈我赞叹生命的美丽》最新PPT课件优质课下载

形成配子时，等位基因分离

单击画面继续

阅读并分析教材P9~P10，讨论问题

(1)孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的?

(2)Fl代的表现型是什么?说明了什么问题?

(3)F2代的表现型是什么?比值是多少?为什么出现了两种新的性状?

(4)分析每对性状的遗传是否遵循基因的分离定律?

一、两对相对性状的遗传实验

对每一对相对性状单独进行分析

粒形

粒色

｛

圆粒种子

315+108=423

皱粒种子 101+32=133

｛

黄色种子 315+101=416

绿色种子 108+32=140

其中圆粒: 皱粒接近3：1

黄色：绿色接近3：1

F1

黄色圆粒

绿色皱粒

P

x

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