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人教2003课标版《一减数分裂》最新PPT课件优质课下载
（2）概述精子的形成过程及其各时期的主要特征。
2.过程与方法
（1）通过多媒体课件及减数分裂、同源染色体、四分体等的概念的学习，培养学生观察及分析、理解、记忆重要概念的能力。
（2）通过展讲精子的形成过程，培养学生正确地使用专业术语来描述生物现象的能力。
（3）通过小组协作模拟减数分裂过程中染色体行为、数目的变化，激发学生学习兴趣，培养动手能力和团队协作、共同探究的能力。
3.情感、态度与价值观
精子
卵细胞
受精卵
新个体
受精
细胞分裂
父
母
有丝分裂、细胞分化
46
46
46
46
46
23
23
生物学家魏斯曼（A.Weismann，1834—1914）从理论上预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。
一、减数分裂
减数分裂是怎样进行的？