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《第2节基因在染色体上》集体备课PPT课件优质课下载
下图为减数分裂中同源染色体的分离和分离定律中一对遗传因子(等位基因)的分离图。
通过看图,你发现了什么?
根据课前自学,提出疑问:
自学质疑
(一)萨顿的假说
1.萨顿假说的内容、依据?
2.萨顿假说运用的方法?该方法得出的结论一定正确吗?
(二)基因位于染色体上的实验证据
3.摩尔根实验的选材优点
果蝇杂交实验分析(假说-演绎法):
4.提出问题:观察实验,提出了什么问题?
5.作出假说:假说的内容是什么?依据(提示:果蝇染色体组成)?果蝇染色体组成
6.演绎推理:用遗传图解来进行演绎推理果蝇杂交实验图解
7.实验验证:用什么方法进行验证?测交实验图解
8.得出结论:得出了什么结论?
自探提示
小组合探:
1、小组内讨论解决自探中未解决的问题;
问题
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