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师梦圆高中生物教材同步人教版必修2 遗传与进化全章复习与测试下载详情
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人教2003课标版《全章复习与测试》集体备课PPT课件优质课下载

基因与性状的关系 Ⅱ

【试题特点】常以遗传图解或相关图表为载体,以基因与染色体的位置关系为背景信息进行考查。重点考查杂交试验的设计能力及对实验结果的预测和分析、得出结论的能力。

【策略方法】对于遗传类实验设计及探究题,主要的解题方法就是假说—演绎法。即从假定的后代表现型是否出现,推测所假设的遗传方式是否成立,由果推因。解答此类试题,需要设计杂交或者自交实验,建立因和果的一一对应关系,然后才能由果推因。

问题探讨:两对基因在常染色体上的位置关系有哪几种?

①两对基因分布在两对同源染色体上

②两对基因分布在同一对对同源染色体上

基因自由组合

不遵循自由组合

例1:已知豌豆的高茎(A)对矮茎(a)为显性、籽粒的黄色(B)对绿色(b)为显性。现有基因型为AaBb植株(不考虑交叉互换和突变)为材料设计实验探究这两对基因的位置关系。

假设1:两对等位基因位于两对同源染色体上

A

a

B

b

自由组合:子代表现型及比例为

高茎黄粒:矮茎黄粒:高茎绿粒:矮茎绿粒=1:1:1:1

aabb

AaBb

×

ab

AaB Aabb aaBb aabb

AB Ab aB ab

高黄:矮黄:高绿:矮绿

1 : 1 : 1 : 1

P

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