《第3节遗传密码的破译（选学）》公开课PPT课件优质课下载

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旧知回顾

基因指导蛋白质的合成

蛋白质合成体系的主要原料是20种氨基酸，怎样使这些氨基酸正确而有序的连接起来，最重要的一项工作就是破译信使RNA的密码子。

第3节 遗传密码的破译（选学）

一、遗传密码的阅读方式

二、克里克的实验证据

三、遗传密码对应规则的发现

四、遗传密码的特点

教学目标

知识目标

1.遗传密码的破译。

2.遗传密码的特点。

能力目标

1.从数学的角度认识碱基与氨基酸的对应关系训练科学推理能力。

2.通过再现科学史培养实验设计与科学探究能力。

3.通过总结遗传密码的特点训练对比分析、归纳总结能力。

情感态度与价值观目标

1.通过再现科学史体验科学方法与科学态度。

2.通过再现科学史感受科学知识发现过程的艰辛和漫长。

重点

难点

教学重难点

遗传密码的破译过程。

运用数学方法及实验方法探究“碱基与氨基酸的对应关系” 。

一、遗传密码的阅读方式