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人教2003课标版《第3节遗传密码的破译(选学)》PPT课件优质课下载
2、非重叠阅读
到底是哪种阅读方式?
1、时间:
2、实验材料:
3、方法:
4、结果:
通过增加或减少T4噬菌体某基因中的碱基数,观察该基因编码的蛋白质功能是否正常。
1961年
T4噬菌体
(1)三个碱基编码一个氨基酸。即遗传密码是三联体。
(2)遗传密码是从一个固定的起点开始,非重叠阅读的。
(3)遗传密码之间没有分隔符。
该成果获得1968年的诺贝尔生理及医学奖。
由尼伦伯格、科拉纳和霍利三人共享该奖。
1、发明者:尼伦伯格和马太
2、发明时间:1961年
3、实验思路:细胞提取液、20种氨基酸、多聚尿嘧啶核苷酸链、20只试管等。
4、结果:破译了第一个密码子UUU
阅读课本第75页相关内容,思考与讨论:
(1)为什么要除去细胞提取液中的DNA和RNA?
(2)如果你是尼伦伯格或马太,你将如何设计对照试验,确保你的重大发现得到同行的认可?
(3)运用该法能破译一种碱基构成的密码子。由多种碱基构成的密码子如何破译?
1、技术:核糖体结合法
2、关键:合成各种tRNA(离不开霍利的研究)
3、步骤: