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《科学前沿生物信息学》精品PPT课件优质课下载
2、举例说明基因和性状的关系，理解基因控制生物的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的。
考纲要求
（2017全国卷 III，6）下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（ ）。
A、两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同
B、某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的
C、O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的
D、高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的
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（2016海南，13）某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是（ ?）。
A、抑制该病毒RNA的转录过程
B、抑制该病毒蛋白质的翻译过程
C、抑制该RNA病毒的逆转录过程
D、抑制该病毒RNA的自我复制过程
中心法则（RNA病毒的遗传信息流）
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（2018海南卷，13）关于复制、转录和逆转录的叙述，下列说法错误的是（ ）。
A、逆转录和DNA复制的产物都是DNA
B、转录需要RNA聚合酶，逆转录需要逆转录酶
C、转录和逆转录所需要的反应物 都是核糖核苷酸
D、细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板
（2017海南，23）下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，正确的是（ ?）。
A、细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目
B、 有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定
C、细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和
D、生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定