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人教2003课标版《第1节杂交育种与诱变育种》集体备课PPT课件优质课下载
难度：中等或偏难
杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种（稳定遗传）的方法。
（3）优点：
使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上
（4）缺点：
育种时间长
一、杂交育种
（1）原理：
（2）方法：
基因重组
现有小麦品种甲高产、不抗病；品种乙低产、抗病，请你写出利用杂交育种的方法培育出高产、抗病个体的流程图。
①所需品种为显性性状个体（AAbb）
②所需品种为隐性性状个体（aabb）
甲X乙→F1 →F2 →选育→提纯
甲X乙→F1 →F2 →选育
问题探究
【典例1】 （2014新课标Ⅰ卷）现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒伏）品种，已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题：
（1）在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有 优良性状的新品种。
（2）杂交育种前，为了确定F2代的种植规模，需要正确预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是 。
（3）为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，可用测交实验来进行检验。请简要写出该测交实验的过程。
答案： （1）抗病矮秆
（2）高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上
（3）将纯合的抗病高秆与感病矮秆杂交，产生F1，让F1与感病矮秆杂交
（1）原理：
（2）方法：