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人教2003课标版《第1节现代生物进化理论的由来》公开课PPT课件优质课下载
2．理解达尔文自然选择学说的内容、进步意义和局限性。(重、难点)
3．说出达尔文以后进化理论的发展。
学习目标定位
（一）拉马克和他的进化学说
拉马克，法国博物学家。生物学伟大的奠基人之一，生物学一词是他发明的，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。
阅读教材P110，回答以下问题：
1.拉马克进化学说的主要内容？
2.生物进化的主要原因是什么?
3.拉马克进化学说的意义？
拉马克学说
（一）主要内容 :
①生物不是神造的，而是由更古老生物进化来的
②生物是由低等到高等逐渐进化的
③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
（二）生物进化原因:
一是“用进废退”
二是“获得性遗传”
1．对“用进废退”的理解
(1)用进废退：动物的任何器官，如果持续地使用，则会逐渐增强，并且发达起来。相反，任何器官如不经常使用，则会逐渐衰弱，其功能减退，最后导致器官的退化或消失。
食蚁兽
拉马克认为，器官用得越多就越发达，如食蚁兽的舌头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果。
鼹鼠
拉马克认为，器官废而不用，就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化。
(2)获得性遗传：
在环境条件的影响下，一个动物经常使用某种器官或经常不使用某种器官的结果是发展某器官或丧失某器官，这种获得的变异可以通过生殖遗传给后代。