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师梦圆高中生物教材同步人教版必修2 遗传与进化一 种群基因频率的改变与生物进化下载详情
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人教2003课标版《一种群基因频率的改变与生物进化》优质课PPT课件下载

所以现代生物进化理论研究群体的基因组成。

(一)种群是生物进化的基本单位

1、种群概念:

生活在一定区域的同种生物的全部个体。

卧龙自然保护区 猕猴

一、种群基因频率的改变与生物进化

判断下列是否属于种群

(1)一个池塘中的全部鱼

(2)一个池塘中的全部鲤鱼

(3)两个池塘内的全部青蛙

(4)一片草地上的全部植物

(5)一片草地上的成年梅花鹿

人们为什么要提出“种群”这个概念呢?

自然界的物种实际上是以一个个种群存在的,种群是物种繁衍、进化的基本单位。它为研究生物与环境的关系和物种的变化带来了方便。

2、种群的特点:

种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。

思考:同前一年的蝗虫种群相比,新形成的蝗虫种群在基因组成上有可能会发生变化吗?

3、种群的基因库

一个种群中全部个体所含有的全部基因。

4、基因频率:

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