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师梦圆高中生物教材同步人教版必修2 遗传与进化二 隔离与物种的形成下载详情
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《二隔离与物种的形成》PPT课件优质课下载

3、 决定生物进化的方向。

4、 是进化的实质。

【前知回顾】

现代生物进化理论的主要内容:

种群

种群基因频率的定向改变

突变和基因重组

自然选择

一、概念

能够在自然状态下相互交配并产生可育后代的一群生物称为一个物种,简称“种”。

1.何为物种?

孔雀和巨嘴鸟,是否属于同一物种?

不能相互交配

自然状态下能够交配产下骡子的马和驴,是否属于同一物种?

骡子不可育

不同物种之间一般是不能交配的,或即使交配成功,也不能产生可育后代,这种现象叫做生殖隔离。

2.何为生殖隔离?

一、概念

能够在自然状态下相互交配并产生可育后代的一群生物称为一个物种,简称“种”。

1.何为物种?

生活在两个池塘中的鲤鱼,

是否属于同一物种?

2、几千年后大河干涸,两群鼠会合在一起,它们发现彼此大不相同,它们还是同一物种吗?

思考:

1、这群鼠被大河分开后是一个种群还是两个种群?

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