人教2003课标版《三共同进化与生物多样性的形成》精品PPT课件优质课下载

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共同进化与生物多样性的关系？

生物进化理论是否止步于现代生物进化理论？

一：生物多样性的形成

生物多样性的内容：

基因多样性——物种的个体数量多，个体 之间的差异大，构成基因库的基因种类多。

物种多样性——地球上已经被人类记录的物种约有200万种左右。估计现在全世界生存着约500~1000万种生物，许多还没有被人类所发现。

生态系统多样性——不同物种需要不同的生态环境。生态系统的多样性是物种多样性的重要条件。

猎豹捕食斑马

共同进化

在这样的环境中，怎样的斑马更容易生存？

在这样的环境中，怎样的猎豹更容易生存？

为了更好地繁衍生存下去，斑马会不会一代比一代跑得快？猎豹呢？

共同进化

捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用；而且捕食者一般不能将所有的猎物都吃掉，否则自己也无法生存，这就是所谓的“精明的捕食者”策略。

生物的进化与无机环境的变化也是相互影响的。

物种间的进化不是单一的，而是相互影响共同进化的！

花矩

口器

资料1：达尔文发现一种兰花长着细长的花矩，花矩的顶端贮存着花蜜，可以为传粉的昆虫提供食物。他认为这种花的形成绝不是偶然的，肯定存在这样的昆虫，它们生有同样细长的吸管似的口器，可以从花矩中吸到花蜜。否则这种花就不能很好地完成传粉，这一物种也就不可能存在。50年后，研究人员发现了这样的蛾类昆虫。

思考昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？

在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见！

物种间互助，共同进化

二：共同进化

共同进化：

概念： 不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的现象。