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人教2003课标版《三共同进化与生物多样性的形成》精品PPT课件优质课下载
关于生物进化还有很多不解之谜，等待我们去研究。
你知道恐龙灭绝的可能原因吗？
阅读P126，找出生物进化理论发展的几个学说的主要思想，及其核心。生物的进化是复杂的，还有很多问题不能用今天的理论所解释，还有待研究。生物进化理论还在不断向前发展。
资料一：
动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快13米。为何差距如此之大？
经过观察和科学实验，动物学家终于明白，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近有一个狼群，生存时时处于危险之中。
一、共同进化
捕食
在捕食者和被捕食者当中怎样的个体才会生存下来？为什么？
自然选择中能适应环境的，具有有利变异的个体才会生存下来。
如猎豹和羚羊，自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体，同样也有利于猎豹种群中跑得快的个体。两者相互选择。
开动脑筋:
捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢？
捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存
——“精明的捕食者”策略
开动脑筋:
“收割理论”
捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种的多样性。
联系实际谈谈：
“精明捕食者”策略对人类利用生物资源有何启示？
学以致用:
可持续发展的利用地球上我们共同的资源
资料二：