1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
《全章复习与测试》精品PPT课件优质课下载
分析,讨论 如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅(基因型为Aa)的变异个体,且绿色比灰色更不易被捕食。那么,昆虫的翅色将怎样变化?
该绿色个体一定能被选择下来吗?为什 么?
如果该绿色个体能很好生活下来,它体内的A基因怎样才能传递给子代呢?
如果该个体(Aa)与其他个体交配生殖,后代还会是绿色的吗?
达尔文以后进化理论的发展:
性状水平
深入到
基因水平
以生物个体为单位
以种群为基本单位
发展到
现代生物学家吸取了达尔文自然选择学说的精华部分,运用现代遗传学、生态学、物理、化学等方法对生物的进化进行分析,提出了现代生物进化理论。
1、种群的概念: 种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体彼此交配,通过繁殖将自己的基因传递给后代,实现基因交流。
生活在这里的每一种动物、植物和微生物都构成一个种群。
(一)种群是生物进化的基本单位
例:判断下列是否属于种群
(1)一个池塘中的全部鱼
(2)两个池塘中的全部鲤鱼
(3)一个池塘里的所有成蛙
(4)一片草地上的全部植物
(5)一片草地上的全部蒲公英
2、种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库。
这些金鱼有各自的基因,这些基因都是基因库的一部分。个体数目越多,个体间的差异越大,基因库也就越大。
(一)种群是生物进化的基本单位
基因突变、自然选择等