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师梦圆高中生物教材同步人教版必修2 遗传与进化全章复习与测试下载详情
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《全章复习与测试》精品PPT课件优质课下载

分析,讨论 如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅(基因型为Aa)的变异个体,且绿色比灰色更不易被捕食。那么,昆虫的翅色将怎样变化?

该绿色个体一定能被选择下来吗?为什 么?

如果该绿色个体能很好生活下来,它体内的A基因怎样才能传递给子代呢?

如果该个体(Aa)与其他个体交配生殖,后代还会是绿色的吗?

达尔文以后进化理论的发展:

性状水平

深入到

基因水平

以生物个体为单位

以种群为基本单位

发展到

现代生物学家吸取了达尔文自然选择学说的精华部分,运用现代遗传学、生态学、物理、化学等方法对生物的进化进行分析,提出了现代生物进化理论。

1、种群的概念:   种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体彼此交配,通过繁殖将自己的基因传递给后代,实现基因交流。

生活在这里的每一种动物、植物和微生物都构成一个种群。

(一)种群是生物进化的基本单位

例:判断下列是否属于种群

(1)一个池塘中的全部鱼

(2)两个池塘中的全部鲤鱼

(3)一个池塘里的所有成蛙

(4)一片草地上的全部植物

(5)一片草地上的全部蒲公英

2、种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库。

这些金鱼有各自的基因,这些基因都是基因库的一部分。个体数目越多,个体间的差异越大,基因库也就越大。

(一)种群是生物进化的基本单位

基因突变、自然选择等

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