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分配角色：组长&计时 1人
文员 1人
信息采集员4人
分工合作探究
1组——第二章
2组——第三章
3组——第四章
4组——第五章
5组——第六章
6组——第七章
遗传因子的发现
孟德尔：发现者
假说演绎法：方法
统计学
豌豆：材料
花大、易操作
易于区分的相对性状
自花传粉
闭花授粉
操作过程：
去雄—套袋—授粉—套袋
一对性状
过程
实验现象
假说