必修2遗传与进化《全章复习与测试》PPT课件优质课下载

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2、重要考点分析

3、相关高考题解读

本专题复习目标：

(2014.全国卷Ⅱ) 32、山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山 羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：

（1）据系谱图推测，该性状为 ____（填“隐性”或“显性”）性状。

（2）假设控制该性状的基因位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是 _____ （填个体编号）。

（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是 _____（填个体编号），可能是杂合子的个体是 ____（填个体编号）。

结合系谱图，考查了伴性遗传的相关知识

(2015.全国卷Ⅰ)6、抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是（　　）

A．短指的发病率男性高于女性

B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者

C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性

D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现

主要考查对人类遗传病的理解和掌握程度。

(2015.全国卷Ⅰ)32、假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型，回答下列问题：

（1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：a基因频率为　　，理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为　　，A基因频率为　　．

（2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是　　，根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为　　．

主要考查对分离定律、致死基因、随机交配等遗传规律和遗传现象的理解和掌握。

(2015.全国卷Ⅱ）32、等位基因A和a可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上．假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa． 不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：

（1）如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人？　　为什么？　　

（2）如果这对等位基因位于X染色体上，那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于　　（填“祖父”或“祖母”），判断依据是　　；此外，　　（填“能”或“不能”）确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母．

主要考查基因的分离定律的应用，父母染色体上的基因传递给子代的规律。

(2016.全国卷Ⅰ)6、理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（　　）

A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

B．常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率