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师梦圆初中生物教材同步人教版八年级上册动物在生物圈中的作用下载详情
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《动物在生物圈中的作用》PPT课件优质课下载

1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么?

我虽然有时危害农作物,但我也是许多害虫的天敌,功还是大于过的

2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎捕狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?

狼数量的减少引起的

谁叫你吃我的羊,看我不把你们都消灭掉

怎么现在的牧草没有以前长的好?

3.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?

其实我并没有伤害金合欢

讨论

通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?

不能。因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存。

你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?

不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。此外,动物因生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限制地增加。

生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。

食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

你从上述资料中得到哪些启示?

人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。

1.请同学们说出早晨吃的食物及其来源。

2.画出与这些食物有关的食物链。

探究

画出动物能促进生态系统的物质循环的图解。

植物

动物

细菌和真菌

呼吸作用

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