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师梦圆初中生物教材同步人教版八年级上册第二节 细菌下载详情
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《第二节细菌》新课标PPT课件优质课下载

2.通过与动、植物细胞的比较,推测出细菌的营养方式。

3.描述细菌发现和巴斯德的经典实验。

1.细菌的发现者是谁?巴斯德实验证明了什么?你对科学的发现有什么新的认识?

2.细菌的形态和结构有什么特点?

3.比较细菌与动植物细胞结构, 推测细菌的营

养方式是怎样的?

4. 细菌的生殖是怎样的?芽孢是怎么回事儿?

依案自学 组内交流 组间交流

阅读教材71--74页

17世纪后叶,荷兰人 制作了能放大

200—300倍的显微镜,观察了多种微小的生

物。

19世纪中叶,法国科学家 设计了一个

巧妙的实验,证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的。他还发现了 菌和 菌,提出了保存 和 的巴氏消毒法以及防止

手术感染的方法,后人称他为“ ”。

预习检测

探索微观世界的先驱----列文.虎克

“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动”

“在人口腔的牙垢中生活的小居民,比整个荷兰王国的人还要多。”

这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹!

他惊叹地记录道:

能放大200—300倍的显微镜

列文 虎克

.

虎克当年寄文章给英国皇家

教材