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《第二节细菌》最新PPT课件优质课下载
标
1、定标引领：
（1）了解细菌的发现过程；
（2）描述细菌的形态结构特征；
（3）知道细菌的生殖方式；
（4）通过了解细菌发现的过程和巴斯德实验，认同科学发展与技术的进步密切相关。
快速自学课本P71-74面，完成导学案上
“前置学习”中的相关题目，比一比，看谁学
得快，做得好。
2、自主学习：
认真阅读课本P71-74面，讨论、交流完成导学案上“交流释疑”中的相关题目，比一比，看哪个小组学习最高效。
1、小组交流：
2、班级展示：
请各小组将讨论交流的结果，展示出来让我们共同分享，比一比，看哪个小组表现最积极，展示最精彩。
细菌的发现者
----列文.虎克
（1）细菌的发现
列文.虎克制造的能放大200～300倍的显微镜
鹅颈瓶实验
细菌的证实者——巴斯德
微生物学之父
巴斯德
2、大小：
十分微小，10亿个细菌=1颗小米粒
1、观察仪器：