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人教2011课标版《第二节细菌》新课标PPT课件优质课下载
超级细菌的繁殖？？？？
谢谢大家
学习目标
1、能从大小、形态、结构、营养及生殖等方面，描述细菌的主要特征。
2、了解细菌的发现史。
你都知道哪些细菌？
一、细菌的发现
荷兰人列文虎克划时代的发现，使他举世闻名。就当时俄国的彼得大帝和英国女王都亲临列文虎克家中，想从他的显微镜里看看那些神奇的小生物！
列文虎克
探究活动一：细菌的来源
探究方法指导：
以共同体为单位，研究课本72页“巴斯德的实验”，讨论并解决“细菌的来源”问题。
时间： 90秒
巴斯德
巴斯德除了揭示了细菌的来源之外，他还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和牛奶的“巴氏消毒法”以及防止手术感染的方法。后人称他为“微生物学之父”。
二、细菌的大小
电子显微镜下头发上的细菌
高倍显微镜下针头上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大
金黄葡萄球菌
肺炎链球菌
葡萄球菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
大肠杆菌