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《第二节细菌》集体备课PPT课件优质课下载
“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”
从此，世人知道了细菌的存在。
列文?虎克 一次，他把一位从未刷过牙的老人的牙垢，放在显微镜下观察，吃惊地看到许多小生物。
第二节 细菌
自学目标：
1、细菌具有哪些形态结构特征？
2、细菌是怎样进行生殖的？
自学提纲一：细菌的发现
1.最先发现细菌存在的人是 。
2.谁推翻了细菌是自然发生的?
利用什么推翻的？证明了什么？
3.巴斯德还做出了哪些主要贡献？
（自学课本71-72页，完成下列问题。注意批、划、注！）
列文虎克
巴斯德
设计了一个巧妙的实验
证明：细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。（肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的。）
3.巴斯德还有哪些主要贡献？
发现乳酸菌(一种有利的细菌)、
酵母菌(属于真菌）；
提出防止手术感染的方法；
提出巴氏消毒法
——“微生物学之父”
自学提纲二：细菌的形态和结构
1.试着描述细菌的大小